近日,通州区青年科技骨干教师培训启动会召开,33名教师成为首批学员。此次培训旨在促进青年科技教师专业化成长,培养具有区域影响力的学术型骨干科技教师,提高我区科技教育工作水平。
该培训依托北京师范大学未来教育高精尖创新中心,是通州区首次针对青年科技教师举办的规模性培训。依据科技比赛成果、所带社团、课题获奖等情况,区教委共遴选了24所学校的33名教师成为首批培训班学员。培训为期一年,将围绕“课题引领科技教师转变教学观念”,探讨科技课程建设途径,着力提升青年科技教师的专业素养和教学能力,为我区推进中小学科技教育提供人才支撑。
启动会上,区教委体育美育科负责人指出,区教委高度重视科技教育理念与创新工作,围绕加强青年教师培养、创新科技教育活动、完善科创课程体系三方面着力提高科技教育工作水平。希望能够通过此次培训,培养出更多研究型、学术型青年教师。
北京师范大学教授、博士生导师,未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉在致辞中指出,青年科技教师对学生的关键能力和核心素养培养具有关键性作用。希望通过科创教育培训,使青年教师成为引领北京市科创教育的骨干力量,推进副中心教育高质量发展。
作为学校代表,龙旺庄小学副校长张天玲在发言中介绍了学校通过环境、教师、课程、活动等多要素整合,充分发挥青年骨干教师引领示范作用,推进学校科技教育创新的思路与路径。潞苑小学教师曹艾嘉作为学员代表发言,她表示希望通过此次培训,进一步提高自身的科技素养和教育教学能力,探索科技教育新路径,更好地指导学生实践。
随后,余胜泉教授带来了《证据导向的跨学科科创教育》专题讲座,介绍了智能时代学生需要的学习能力,并对教师实施具有中国特色的科创教育、培养创新人才的方法给予了具体指导。
北师大未来教育高精尖创新中心针对此次培训开设了科创教育课题。针对科创教育课题发布与开题,该中心学习科学实验室主任崔京菁博士进行了现场指导。
后续,北师大高精尖未来创新中心将对培训班教师进行持续性指导,继而辐射带动全区教师,构建高质量教师团队。今后,区教委也将持续依托优质高校资源,通过专家讲座、教学观摩、教学实践、京内考察与学习、科技活动策划与实施、资源建设等形式,培养一批理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的中小学青年科技教师,为提升我区学生科技创新意识和实践能力提供有力支持。
区教委副主任贾晓玲参加活动。
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